Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително
1. Основни правила и книжовни норми по МОН
Правило 1
Подчинено подложно: пояснява безлични глаголи (струва ми се, ясно е, знае се) и отговаря на въпроса „Кой? / Какво?“; съюзи: че, да, кой, как.
Правило 2
Подчинено допълнително: изпълнява ролята на пряко или непряко допълнение; пояснява личен сказуем глагол (мисля, казвам, искам); отговаря на „Какво? / За какво?“.
Правило 3
Подчинено определително: пояснява съществително или местоимение от главното изречение; отговаря на въпроса „Какъв? / Чий? / Кой?“; съюзи: който, какъвто, чийто, дето.
Правило 4
Пунктуация: подчиненото изречение се отделя със запетая от главното, освен ако пред съюза „да/как/кой“ има въпросителна частица (ли) или отрицание (не).
2. Изпитни капани от НВО (Чести грешки)
В изречения с обърнат словоред внимавайте за местоименния тест (той -> -ят/-я; него -> -а/-я).
При сложни съюзи като 'за да', 'въпреки че', 'макар че' запетаята се поставя пред целия съюз!
3. Решени модели на изпитни задачи (Стъпка по стъпка)
Условие на задачата: Открийте и анализирайте езиковите особености по темата „Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително“.
Разпознава се структурата на изречението или морфологичните характеристики на думата.
Подчинено подложно: пояснява безлични глаголи (струва ми се, ясно е, знае се) и отговаря на въпроса „Кой? / Какво?“; съюзи: че, да, кой, как.
Записване на правилната форма или поставяне на липсващите пунктуационни знаци.
Условие на задачата: Открийте допуснатата грешка в употребата на нормите за: Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително.
Проверка на всяка дума и запетая.
Откриване на неправилната морфема или липсващ знак.
Записване на правилния вариант.
Условие на задачата: Редактирайте изречението с нарушена езикова норма върху: Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително.
Намиране на подлога и сказуемото.
Поправяне на членуването или пунктуацията.
Запис на чистото и правилно изречение.
Бърз тест за проверка: 10 граматични въпроса
Генериран от банката със задачи по стандартите на МОН за Сложно съставно изречение – с подчинено подложно, допълнително и определително.
Защо в изречението: „Той си спомни кога замина брат му“ НЕ СЕ поставя запетая пред съюзната дума КОГА?
Кое сложно съставно изречение съдържа подчинено подложно изречение, въведено със съюза ДА?
Кое сложно съставно изречение съдържа подчинено ОПРЕДЕЛИТЕЛНО изречение?
Каква е синтактичната роля на подчиненото изречение: „Той ни попита дали знаем верния отговор“?
Какъв вид е подчиненото изречение: „Учителят попита учениците дали са разбрали теоремата“?
Колко прости изречения съдържа сложното изречение: „Струваше ми се, че момчето, което влезе в стаята, искаше да каже нещо важно, но се притесняваше“?
Какъв вид е подчиненото изречение: „Очевидно беше, че отборът ще победи“?
В кое сложно съставно изречение подчиненото изречение пояснява сказуемно определение?
Какъв вид е подчиненото изречение в примера: „Ясно беше, че бурята наближава бързо“?
Пред кой подчинителен съюз винаги се поставя запетая при свързване на главно с подчинено изречение?